„Wir sind Ihre Ergo-Coaches und Therapeuten, die mit Ihnen nach Maß arbeiten und darüber hinaus."
Pädiatrie „Kinder und Jugendliche“ |
- Entwicklungsverzögerung
- Schwierigkeiten in den Bereichen:
- Bewegung
- Koordination
- Konzentraion und Ausdauer
- Grob- und Feinmotorik
- Malentwicklungsverzögerung
- Grafomotorikstörung (Schreiben)
- Aufmerksamkeitsstörung (ADS / ADHS)
- Probleme im Sozialverhalten
- Störung der sensorischen Integration
- Autismusspektrumsstörungen
Behandlungsmethoden:
- Training nach Lauth und Schlottke
- Marburger Konzentrationstraining
- “Nimm 10“
- “Adlerauge Anyel“
- Ergotherapeutisches Sozialkompetenztraining
- Marburger Verhaltenstraining
- Ich und Du Konzept
- Sensorische Integrationstherapie
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Neurologie
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- Erkrankungen des zentrales Nervensystems
- Schlaganfall, Tumor, Multiple Sklerose, Morbus Parkinsons
- ALS
- Entzündliche Erkrankungen des Gehirns
- Polyneuropathie
- Traumata wie Schädelhirntrauma, Querschnittslähmung, periphere Lähmung
Behandlungsmethoden:
- Bobath
- Perfetti
- Spiegeltherapie
- Manuelle Therapie
- Hirnleistungstraining
- Alltagstraining
- Kinesiotape
- Hausbesuche bei ärztlicher Verordnung
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Rheuma / Orthopädie |
- Erkrankungen der Hände
- und Finger (Arthrose, Arthritis, Karpaltunnelsyndrom, Dupuytrensche Kontraktur, Schnappfinger, CRPS)
- Verletzungen der Hände und Arme (Sehnenverletzungen, Frakturen)
- Amputationen nach Abschluss der Wundheilung
Behandlungsmethoden:
- Spiegeltherapie
- Handtherapie
- Alltagstraining
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Geriatrie
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- Dementielle Veränderungen
Behandlungsmethoden:
- Sturzprophylaxe
- Alltagsstrukturierung
- Hirnleistungstraining
- Alltagstraining
- Hausbesuche bei ärztlicher Verordnung
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Psychatrie |
- Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen, z.B. Borderlinestörung
- Depressionen
- Belastungsstörungen
- Alzheimer Demenz im Stadium der leichten Demenz
- Autismusspektrumsstörungen
Behandlungsmethoden:
- Alltagstraining
- Belastungstraining
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Soziales Verhalten |
- EST (Ergotherapeutisches Sozialkompetenztraining) - Gruppentraining für Kinder
- Verbesserung des Sozialverhaltens im Alltag
- Erarbeiten von sozialen Regeln
- Einbeziehung der Eltern durch Trainingsaufgaben
Ziele des Trainings sind zum Beispiel:
- Ich halte Grenzen und Regeln ein
- Ich setze Grenzen
- Ich höre gut zu
- Ich teile mich anderen mit
- Ich weiß, was ich gut kann und gerne mag
- Ich wende Tricks an, die mich ruhiger machen
- Ich habe Notfallhelfer für Konfliktsituationen
- Ich mache mir selbst Mut
- Ich bin freundlich und fair
- Ich fühle, wie es mir und meinem Gegenüber geht
- Ich nehme auf andere Rücksicht
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